MUSIQUE : de la recherche scientifique à l’innovation pédagogique

En éducation musicale, des stratégies pédagogiques innovantes issues de la recherche scientifique du professeur sont appliquées pour accompagner la réussite scolaire de chaque élève. La musique facilite la mémorisation et permet de développer des compétences psychosociales.

« Percevoir et produire » commence par la concentration et la mise en place de pratiques orales musicales et langagières en classe. Sensibiliser et objectiver complète le modèle d’enseignement musical ouvert et adapté.

La musique développe le cerveau.

La musique apprend le collectif en interaction

La musique améliore les compétences :

  • artistiques
  • émotionnelles
  • intrapersonnelles
  • socioculturelles